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Der gekonnte Einstieg: Die Qualität der Ergebnisse generativer KI?Systeme hängt maßgeblich von der Art der Eingabe ab. Prompting bezeichnet die gezielte Formulierung von Anweisungen, Fragen oder Kontexten, mit denen KI?Modelle wie etwa ChatGPT, Copilot oder Perplexity gesteuert werden. Für Einsteigerinnen und Einsteiger ist dabei weniger technisches Vorwissen entscheidend als ein grundlegendes Verständnis dafür, wie KI auf Sprache reagiert, Muster erkennt und Inhalte erzeugt. Präzise formulierte Prompts wirken dabei wie ein strukturiertes Briefing und bestimmen Relevanz, Tiefe und Verlässlichkeit der generierten Ergebnisse.

Prompting ist damit eine zentrale Schnittstelle zwischen menschlicher Intention und maschineller Verarbeitung. Durch klare Zieldefinitionen, zusätzlichen Kontext und einfache Strukturierungsprinzipien lassen sich KI?Antworten gezielt steuern, verfeinern und an konkrete Aufgaben anpassen. Gerade im beruflichen Umfeld – etwa bei Textarbeit, Recherche, Analyse oder Ideengenerierung – entwickelt sich grundlegendes Prompting zu einer Schlüsselkompetenz, um KI?Systeme effizient, nachvollziehbar und verantwortungsvoll einzusetzen. Level 1*

Highlights:

• Grundverständnis von Prompting und generativer KI
• Struktur und Sprache wirksamer Prompts
• Steuerung von Qualität, Tiefe und Fokus von KI?Antworten
• Typische Anwendungsfälle im Arbeitsalltag
• Einordnung von Chancen, Grenzen und Fehlannahmen

Prompting ist keine technische Disziplin, sondern eine neue Form der Kommunikation mit digitalen Systemen. Sein Mehrwert entfaltet sich dort, wo klare menschliche Zielsetzungen auf die Rechen? und Generierungsfähigkeit moderner KI?Modelle treffen.

Methodik: Präsentation relevanter Inhalte, aktive Diskussion, angeleitete Reflexions- und Transferphasen sowie interaktive Übungen: „Reflection in Action!“

Den Zugangslink erhalten Sie ein bis drei Tage vor der Veranstaltung per E-Mail.

Dozent: Thorsten H. Bradt


Kosten

38,00 €


Termin(e)

Mo. 30.11.2026, 18:30 - 21:30 Uhr


Kursort


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Mo. 30.11.2026 18:30 - 21:30 Uhr   vhs, virtueller Klassenraum



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